Publié le mars 11, 2013, dans Uncategorized, et tagué accessibilité, addiction, ancestral, apprentissage, école, écran-mania, écrans, écriture, éducation, étude, bienveillance, bureau, cerveau, cognitif, combat, compassion, comportement social, confrontation, construction narrative de la discontinuité, consulter, culture, danger, Daphné Bavelier, dyscalculie, dyslexie, et vous ?, feuilleter, fuire la réalité, générosité, guerre, Hubert Guillaud, influence, interactivité, Jean Salençon, jeux vidéo, journal, lien, lire, livres, magazines, maison, Michel Serres, multiple, nouveauté, NTIC, Numérique, Olivier Houdé, omniprésence, ordinateur, outil, Petite Poucette, positif et négatif, psychanalyste, question, rapport, révolution, recyclage neuronal, regard, relations humaines, revues, sensation, Serge Tisseron, smartphone, Stanislas Dehaene, style de vie, support, tablette, téléphone intelligent, télévision, technologie, tradition, unique, usages, utilisation, vieille école, violence, virtuel, voir, www.internetactu.net. Bookmarquez ce permalien. 1 Commentaire.
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Je vais répondre comme une bonne élève aux questions :
Que pensez-vous de l’écran-mania ?
…. ça existe ???!!!
Chez vous, dans votre bureau ou à la maison, est-ce que les écrans sont omniprésents ? …. Oui
Est-ce pour vous une révolution ?
…. Révolution est un mot un peu fort !
Un mode de vie ?
…. Presque :)
Ou est-ce que cela représente tout simplement le juste cours des choses et l’évolution technologique ?
…. Tout à fait ! Il faut savoir vivre avec son temps, comme diraient nos grands-parents.
Est-ce que les écrans sont l’unique moyen de s’informer ?
…. Pas du tout !!
Ou trouvez-vous une réelle complémentarité entre votre écran (de TV, d’ordinateur, de smartphone) et vos livres, vos journaux…?
…. Oui complémentarité c’est une bonne définition
Cet article … long, trop long, est du reste très intéressant sur beaucoup de points de vue différents. Merci de ce partage &macom !
Je rebondis sur un livre (que je n’ai pas lu, mais dont j’ai entendu parler)
« Nos enfants ne sont pas à vendre : Comment les protéger du marketing » de Joel Bakan sur les effets néfastes de trop d’heures devant les écrans en solitaires.
Et je rebondis sur 2 choses qui me « parlent ».
L’une … « Ce ne sont pas les écrans qui sont négatifs, c’est le fait d’être laissé seul devant »
En effet,de mon point de vue, je pense aussi que le plus néfaste n’est pas l’écran lui-même, MAIS le fait de laisser seule une personne devant, sans « vrais contacts » communication avec l’extérieur. Sachant que le plus « néfaste » est peut être la raison pour laquelle on est devant un écran quel qu’il soit et qu’on y reste !
Cela me faisant penser à l’un des derniers livres d’Amélie Nothomb « Une forme de vie » !
L’autre … « Le potentiel cognitif des jeux vidéo »
Sans déconner on dit souvent que les jeux sont mauvais…. là aussi tout dépend de ce qu’on en fait et de ce que l’on choisi. Mettre un enfant de 10ans devant un jeu de guerre assez réel est une belle ineptie éducative, la même chose que de mettre une enfant de 5ans devant les derniers films de Marvel qui parlent des héros comme Hulk ou Iron man !!! Il y a des limites, tout dépend quelles sont ces limites et cela c’est humain et propre à chacun !
Voili !
Bonne lecture.